1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 

- Construir triángulos rectángulos a partir de la de uno de los lados (hipotenusa,cateto opuesto o cateto adyacente) y el valor de un ángulo.

- Encontrar la longitud los lados restantantes, realizando el cálculo a partir de la función trigonométrica correspondiente y observando el valor en el triángulo construido.

- Encontrar el valor de un ángulo dentro de un triángulo rectángulo a partir del valor de dos de sus lados.

2-EXPLORACIÓN 

Las funciones trigonométricas se pueden definir como el cociente entre dos lados de un triángulo rectángulo, asociado a sus ángulos. Las funciones trigonométricas son funciones cuyos valores son extensiones del concepto de razón trigonométrica en un triángulo rectángulo trazado en una circunferencia unitaria (de radio unidad).

3. DISEÑO

Se construyen triángulos sobre una base de madera empleando regla, transportador y escuadra. Se traza uno de los lados del triángulo y con el ángulo dado se construye el triángulo rectángulo, fijando los vértices con chinches plásticos.

4. PLANIFICACION

Valentina sosa: calculo

Breiner guerrero: diseño

5. CONSTRUCCIÓN 

Con los materiales entregados en el kide trabajo construye los siguientes triángulos rectángulos a partir del ángulo y/o lados:

Triángulo 1: ángulo de 30°, cateto adyacente 10 cm.

Triángulo 2: ángulo 60°, hipotenusa 15 cm.

Triángulo 3: cateto opuesto 5cm, cateto adyacente 8 cm.